当孩子被欺负,你还是叫孩子默默忍受?

张旭铠
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传统的温良恭俭让,在现在社会还管用?孩子被欺负了,你要孩子忍下来?还是懂得反击?

接孩子放学,他缓缓地牵住我的手,不说话。我知道一定有事情,我故意不问,让子弹飞一会儿。车上,孩子缓缓低下眼泪,我问“要不要跟我说?”

“下课时候我们在玩鬼抓人,有个同学故意伸出脚绊倒我!”孩子一边说一边撩起裤管,我瞄了一眼,轻微的破皮!我问“喔!后来怎么做?”我想听听孩子如何解决这个问题。“我去跟老师说,老师在忙,没理我,我就回去教室,不玩了!”孩子带泪的言谈中含着愤怒,我可以感受他的委屈。

  这是孩子刚上小学的事,其实也是很多孩子会遇到的问题。当孩子开始上学,也就是离开父母保护的舒适圈,因此许多事情必须学着自己解决,然而在家中倍受呵护的孩子,一遇到同学的不平等待遇,甚至是遇到霸淩,大脑马上会以经验法则来处理,也就是“跟大人说”,在家中跟爸妈说,在学校当然就是找老师。然而老师要面对那么多孩子,总是分身乏术,甚至老师并非现场目击,常常无法正确判断谁对谁错,导致孩子可能受到更大委屈。

而让孩子默默忍受更是不对,“逆来顺受”是中国人传统的“美德”,因此变成孩子受人欺负不能反抗,这导致欺负人的孩子变本加厉,将来更可能成为社会上的负面人物!

孩子受到欺负该如何自保?回家后,我把孩子叫来,给他个拥抱并且清理了伤口。我跟他说“孩子,请把这句话背起来,『你不要再欺负我了!不然我要反击了!』”并且请孩子实际练习几次。老婆问我为什么这样教小孩?难道真的要孩子打人?我说,当你被欺负了,难道不用反击?只是反击要“师出有名”,必须让旁观者搞清楚来龙去脉。我教孩子这句话,有两个目的,一来对方可能因为被孩子的突来一语吓到,而停止对孩子的攻击;二来当老师兴师问罪的时候,旁边人把孩子说的话跟老师报告,老师自然知道是谁先出手的,这样才能保证孩子的清白。

  这个社会,如果教孩子“别跟欺负你的孩子玩”,只会让孩子学会逃避,将来面对考试、工作,只要老师严一点、老板凶一点,那是不是也就转学、辞职呢?我们应教导孩子正确面对问题,并且在保护自己、不造成对方永久伤害的前提下处理问题,这样才能建立孩子完整人格,而且不至于姑息养奸。